МБУ «Школа №91»

Психолого-педагогическое сопровождение в МБУ «Школа №91»

• Положение о психолого – педагогическом консилиуме (копия.pdf)
• Приказ "Об организации деятельности психолого-педагогического консилиума" (.pdf)
• Положение о совете профилактики (копия.pdf)
• Положение о постановке на внутришкольный учет и снятии с внутришкольного учета (копия .pdf)
• Положение об организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (копия.pdf)
• Положение о разработке и реализации адаптированной ООП НОО обучающихся с задержкой психического развития (копия.pdf)
• Выписка из протокола педсовета об утверждении программы АООП ООО (.pdf)

План работы по ЗОЖ  ( .pdf)

ПЛАН мероприятий по предупреждению суицидов и суицидального поведения несовершеннолетних, в том числе с привлечением служб системы профилактики ( .pdf)

План профилактики безнадзорности и правонарушений ( .pdf)

План работы по профилактике экстремизма, терроризма и ксенофобии среди учащихся ( .pdf)

Фазуллина Ирина Авзаловна

Должность: педагог-психолог
Дата вступления на должность: 01.09.2007г
Образование: высшее, окончила Самарский государственный педагогический университет в 1999 году по специальности «Дошкольная педагогика и психология»,
профессиональная переподготовка: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования Волгоградский институт профессионального роста" в 2018 г., квалификация «Педагог-психолог».
Квалификационная категория: высшая
Место закрепления (по договору о безвозмездном оказании услуг): МБУ «Школа № 91» (г. Тольятти, ул. Льва Толстого, 26 А)

График работы

График работы в дистанционном режиме:

участники образовательного процесса:  Обучающиеся
вид мероприятия: онлайн-консультации для обучающихся 5-11 классов
время: 1 раз в неделю (среда): 09.00 - 15.00
способ дистанционного общения социальная сеть ВКонтакте, Viber, WhatsApp:+789277713275

участники образовательного процесса: Родители
вид мероприятия: онлайн-консультации
время: вторник 17.00-19.00
способ дистанционного общения: Viber, WhatsApp:+789277713275
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 Лобанова Ольга Николаевна

Должность: педагог-психолог
Дата вступления на должность: 01.09.2016г
Образование: высшее, окончила Самарский государственный педагогический университет в 2000 году по специальности " Педагогика и психология",
Профессиональная переподготовка: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования Волгоградский институт профессионального роста" в 2018 г., квалификация " Педагог-психолог".
Квалификационная категория: без категории
Место закрепления ( по договору о безвозмездном оказании услуг): МБУ " Школа № 91" (г. Тольятти, ул. Льва Толстого, 26 А) 

График работы: 

График работы в дистанционном режиме:

участники образовательного процесса: Родители
вид мероприятия: онлайн-консультации
время: среда 16.00-18.00 (один раз в месяц)
Онлайн-консультации для родителей обучающихся 1-4 классов 1 раз в неделю (понедельник): 08.30-09.30
в остальные дни по запросу
способ дистанционного общения: Viber, WhatsApp:+79278986090
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 Глебова Галина Васильевна

Должность: социальный педагог
Дата вступления в должность: 01.09.2007
Образование: высшее, окончила Ташкентский Ордена Дружбы народов педагогический институт им. Низами в 1992 г по специальности «Общетехнические дисциплины и труд»
Квалификационная категория: без категории
Место закрепления (по договору о безвозмездном оказании услуг): МБУ «Школа № 91» (г.Тольятти, ул.Льва Толстого, 26А)

График работы:

Консультации:

Дистанционное консультирование: социальная сеть ВКонтакте, мессенджер Viber, WhatsApp
тел.сотовый: +79297137671
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Контакты руководителей:

Клюева Татьяна Николаевна, директор ГБУ ДПО «Региональный социо-психологический центр»
тел. 8(846) 931-55-08
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Мурашова Елена Петровна, и.о начальника отдела социально-педагогического сопровождения ГБУ ДПО «Региональный социо-психологический центр»
тел. 8-927-206-43-51
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

План профилактики безнадзорности и правонарушений (копия.pdf)
Положение об общественном формировании по профилактике наркомании, пропаганде здорового образа жизни (наркологический пост (НАРКОПОСТ)) в МБУ «Школа № 91» (копия.pdf)
Приказ №01-07/312/1-од от 09.09.2019 «Об организации Наркопоста» (копия.pdf)
План заседаний Наркопоста (копия.pdf)
План работы НАРКОПОСТа  (копия.pdf)
Памятка антинаркотической направленности (копия.pdf)

 Консультации по вопросам подготовки к экзаменам

Вторник: 15.00 — 16.00
Четверг: 14.30 — 15.40

Телефон горячей линии
(пн-чт 9:00 – 18:00; пт 9:00 – 17:00)
+7 (846) 931-55-15

Организации, в которых обучающиеся и их родители (законные представители) могут получить психолого-педагогическую помощь: 

- Государственное бюджетное учреждение «Психолого-педагогический центр» городского округа Тольятти Самарской области (ГБУ «ППЦ» г.о. Тольятти)
почтовый адрес: 445045 РФ, Самарская область, г.Тольятти, ул.Громовой, 44;
телефон: 8(8482)76-90-55;
адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
официальный сайт: http://pcenter-tlt.ru

- Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Региональный соципсихологический центр» (ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» г.о.Самара)
почтовый адрес: Россия, 443034, г. Самара, ул.Металлистов, 61А;
телефон: 8(846)931-55-08;
адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
официальный сайт: http://www.rspc-samara.ru.

Если ваш ребенок оказался в кризисной ситуации, вы можете ему помочь получить экстренную психологическую помощь, воспользовавшись следующими телефонами:

Единый общероссийский номер детского телефона доверия - 8-800-2000-122
www.telefon-doveria.ru

Телефоны доверия:

Федеральный номер 8-800-2000-122 – адрес страницы https://telefon-doveria.ru/
Региональный номер 8 (846) 958-66-66, 8 (846) 958-22-58
Номер г.о. Тольятти 8 (8482) 55-88-78 – адрес страницы https://dmoshans.ru

В рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образования» Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России (далее – Департамент) оказывает услуги психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

В целях информирования населения и доступности консультационных услуг Департамент размещает на Telegram-канале (https://t.me/nacproekt_obrazovanie)  актуальную информацию о реализации национальных проектов и проводит бесплатные психолого-педагогические и методические консультации. 

Дорогие ребята, уважаемые родители (законные представители) и педагоги!

В нашем образовательном учреждении осуществляется психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.

Содержание деятельности педагога-психолога и приоритетные направления его работы.

Объект деятельности педагога-психолога: участники образовательного процесса: администрация, педагоги, обучающиеся, их родители.
Предмет деятельности: взаимодействие субъектов образовательного процесса в системах: взрослый-взрослый, взрослый-ребенок, ребенок-ребенок, индивид-группа.
Цель: оказание психолого-педагогической помощи образовательной организации МБУ «Школа №91» в создании комфортной развивающей образовательной среды, гарантирующей охрану и укрепление психологического и социального здоровья обучающихся.
Педагог-психолог содействует обеспечению индивидуального подхода к каждому ребенку на основе:

• психолого-педагогического изучения детей;
• в рамках первичной помощи, занимается профилактикой и преодолением возможных отклонений в интеллектуально- личностном развитии ребенка;
• участвует в работе ПМПк школы с целью выявления проблемных зон и своевременного оказания специализированной помощи обучающимся в рамках своей компетенции.

Основной вид деятельности педагога-психолога – консультационная работа.
Она может осуществляться как психопроективная, психопрофилактическая, психопросветительская, психодиагностическая, развитие и коррекция – соответствии с целями и задачами психологической службы системы образования Самарской области, а также – по запросу, который может инициироваться администрацией учреждения образования, педагогами, детьми, их родителями.

В рамках данных направлений решаются следующие задачи:

• повышение психологической культуры участников образовательного процесса;
• формирование у детей, их родителей, педагогов потребности в психологических знаниях, желания использовать их в работе или в интересах собственного развития;
• создание условий для полноценного психического развития ребенка на каждом возрастном этапе;
• обеспечение социопсихологического мониторинга с целью психолого-педагогического изучения ребенка;
• обеспечение психологизации образовательного процесса.

Знание об индивидуально-психологических особенностях ребенка дает возможность оказать помощь педагогам по реализации в учебно-воспитательном процессе потенциальных возможностей ребенка и предупредить возможные нарушения в становлении личности и интеллекта. Выявление индивидуально-психологических особенностей развития ребенка на соответствующих возрастных этапах (рекомендовано проводить по пакету психодиагностических методик, сконструированных специалистами Регионального социопсихологического центра – в соответствии с психометрическими требованиями, предъявляемыми к диагностическому инструментарию). Психолого-педагогическое изучение основных причин появления проблем, постановка психологического диагноза. (В процессе диагностико-консультативной работы рекомендовано, в качестве основных, использовать методики, отобранные по психометрическим критериям и апробированные в условиях практической работы педагогов-психологов учреждений образования Самарской области специалистами Регионального социопсихологического центра)
Разработка и реализация развивающих и коррекционных программ, составленных на основе результатов психологической диагностики, что помогает активному воздействию на развитие личности и индивидуальности ребенка, на взаимодействие в системах: взрослый-взрослый, взрослый-ребенок, ребенок-ребенок, индивид-группа. 

 Памятки:

Мой ребенок - подросток (памятка для родителей) (копия.pdf)
Права малолетнего и несовершеннолетнего ребенка в семье (копия.pdf)
Твоя психологическая безопасность (копия.pdf)
Как справиться с беспокойством и тревогой в условиях глобальной неопределенности (копия.pdf)
Памятка для родителей выпускников (копия.pdf)
Памятка для родителей младших школьников (копия.pdf)
5 правил здорового образа жизни (копия.pdf)

Памятка для родителей по оказанию психологической помощи детям и подросткам в кризисном состоянии ( .pdf) 

1. Что важно знать родителям о сниффинге
2. Как не совершить ошибок в воспитании. Памятка для родителей.
3. Полезные ресурсы для родителей. Памятка.
4. Универсальные советы по воспитанию детей, способные предотвратить развитие рискованного поведения. Памятка.
5. Что делать, если Ваш ребенок вовлечен? Руководство для родителей про буллинг
6. Алгоритм работы с кризисным случаем. Памятка для родителей
7. Родителям и педагогам. Что можно сделать для того, чтобы помочь
8. Мой ребенок – подросток! Понять, принять, помочь. Памятка для родителей
9. Детство без жестокости
10. Что должны знать родители о насилии

• < Назад
• Вперёд >